Seu Maior Talento: Articulador

Juliana Fernandes Gigante

Este Talento tem a capacidade de encorajar relacionamentos. Ele se sente inteiramente à vontade para estabelecer conexões entre as pessoas. Ao saber que alguém sabe fazer alguma coisa e que uma outra pessoa pode ajudá-lo ou precisa daquele tipo de serviço, imediatamente estabelece o contato com a maior facilidade, sem buscar o menor ganho com isso. Na verdade ele já está profundamente satisfeito com o que realizou. Ajudou duas pessoas ao mesmo tempo. Apesar de confiar nas pessoas, ele entende que tudo precisa estar dentro dos conformes. Para ele é fácil fazer amizades, mas dará preferência para pessoas calmas que atendam a um bom padrão técnico. Ele não teme a aproximação, a intimidade depois de fazer alguns contatos. É confiante e entusiasmado e passa isto para as pessoas. É obsequioso e despretensioso. Este Talento gosta de ajudar e é capaz de ir até o fim naquilo a que se propôs.

Namoro

Não sei se é do Jabor ou não e nem sou muito fã de seus textos (quer fakes ou não), mas este foi recebido por e-mail e veio bem a calhar. #ficaadica

NAMORO

Na hora de cantar todo mundo enche o peito nas boates, nos bares, levanta os braços, sorri e dispara: ´eu sou de ninguém, eu sou de todo mundo e todo mundo é meu também´.

No entanto, passado o efeito do uísque com energético e dos beijos descompromissados, os adeptos da geração ´tribalista´ se dirigem aos
consultórios terapêuticos, ou alugam os ouvidos do amigo mais próximo e reclamam de solidão, ausência de interesse das pessoas, descaso e rejeição.
A maioria não quer ser de ninguém, mas quer que alguém seja seu.

Não dá, infelizmente, para ficar somente com a cereja do bolo - beijar de língua, namorar e não ser de ninguém. Para comer a cereja é preciso comer o bolo todo e nele, os ingredientes vão além do descompromisso, como: não receber o famoso telefonema no dia seguinte, não saber se está namorando mesmo depois de sair um mês com a mesma pessoa, não se importar se o outro estiver beijando outra, etc, etc, etc.
Desconhece a delícia de assistir a um filme debaixo das cobertas num dia chuvoso comendo pipoca com chocolate quente, o prazer de dormir junto abraçado, roçando os pés sob as cobertas e a troca de cumplicidade, carinho e amor.
Namorar é algo que vai muito além das cobranças. É cuidar do outro e ser cuidado por ele, é telefonar só para dizer bom dia, ter uma boa companhia para ir ao cinema de mãos dadas, transar por amor, ter alguém para fazer e receber cafuné, um colo para chorar, uma mão para enxugar lágrimas, enfim, é ter ´alguém para amar´.. Somos livres para optarmos! E ser livre não é beijar na boca e não ser de ninguém. É ter coragem, ser autêntico e se permitir viver um sentimento...

Minha vida de acordo com Mr. Big

Fiz isso no fb e achei tão legal que resolvi atualizar aqui! :)



Você é um homem ou mulher? "A Rose Alone"

Descreva-se: "Temperamental"

Como você se sente? "Had Enough"

Descreva o local onde você vive atualmente: "Wild World"

Se você pudesse ir a qualquer lugar, onde você iria? "One World Away"

Sua forma de transporte preferido: "Goin' Where The Wind Blows"

Seu melhor amigo: "Superfantastic"

Qual é o clima? "Static"

Se sua vida fosse um programa de tv, qual seria o nome? "The Whole World's Gonna Know"

O que é a vida para você? "Unnatural"

Seu relacionamento: "Nothing But Love"

Seu medo: "30 Days In The Hole"

Qual é o melhor conselho que você tem a dar? "Love Makes You Strong"

Pensamento do dia: "Lucky This Time"

Meu lema: "Shine"

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A Pedra No Caminho

O distraído nela tropeçou
O bruto a usou como projétil
O empreendedor, usando-a, construiu
O campônes, casando da lida, dela fez assento
Para meninos, foi brinquedo
O escultor, a transformou numa bela escultura
E em todos esses casos, a diferença não esteve na pedra, mas no homem.

Não existe ''pedra'' no caminho que você não possa
aproveitá-la para o seu próprio crescimento e
transformá-la numa boa experiencia.

Carta aos Deputados da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo

Assinada por alunos da rede de ensino técnico e tecnológico do Centro Paula Souza em São Paulo, 23 de maio de 2011


Senhores Deputados da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo,


Docentes e outros trabalhadores ligados ao ensino, estudantes, pais e encarregados de educação, sindicalistas e responsáveis por associações de pais, estão extremamente inquietos com a situação do Ensino Público, não só no Estado de São Paulo, mas também do Brasil.

Manifestamo-nos através desta carta por entendermos que, como deputados da maioria, têm os meios políticos e democráticos que vos foram dados pelo voto do povo para modificar o curso dos acontecimentos.

Todos reconhecemos que o Brasil deu um enorme salto, em matéria de crescimento econômico, nos últimos 10 anos. Muitos de nós fazemos parte da geração que – pela sua mobilização esperançada na construção de um país livre, liberto da injustiça social e do obscurantismo – participou nesse processo democrático.

No entanto, também é uma realidade que este empenhamento de milhares e milhares de trabalhadores ligados ao ensino tem sido sistematicamente atropelado e subvertido – em nome da Globalização – ao ponto de serem muitos os que afirmam hoje que a Escola Pública está desfigurada. Hoje já são visíveis, na sociedade brasileira, as consequências dessa linha de orientação.

Podem ver-se, por exemplo, os resultados do que foi a negação da entrada de muitas dezenas de milhares de estudantes no Ensino Superior público e a sua canalização para escolas privadas, onde em muitos casos o rebaixamento dos critérios de admissão e de avaliação dos alunos foi uma realidade.

Poderão facilmente prever-se quais serão as consequências, em termos da formação dos alunos, da redução das cargas horárias, ou da retirada de disciplinas. Hoje, já sofremos com um apagão de mão de obra qualificada para tocar os inúmeros e gigantescos projetos a serem tocados durante toda esta década, como a Copa do Mundo, as Olimpíadas, a exploração da camada do pré-sal em nosso litoral e o reaparelhamento e modernização das Forças Armadas.

As expectativas de milhões de brasileiros, e milhões de paulistas, perante a eleição de uma maioria de deputados era de que começaria, certamente, a haver uma modificação positiva na vida do país e, em particular, no setor do Ensino.

Mas, quando se reduz o orçamento para o ensino e para a cultura, se aceita trocar os programas nacionais por um conjunto de competências, se entrega o ensino de disciplinas curriculares a empresas privadas, se transformam bacharelados em licenciaturas e licenciaturas em mestrados, se elimina na prática as disciplinas Filosofia, Sociologia e Organização Social e Política do Brasil do Ensino Médio, se desmoraliza e frustra a esmagadora maioria dos professores e educadores, se despede ou ameaça colocar no quadro excedentário dezenas de milhares de professores, se deixam sem apoio milhares de crianças com necessidades educativas especiais, está-se seguramente a defraudar as expectativas de milhões de brasileiros e a dar continuidade, da forma mais brutal, à política dos governos anteriores.

No nosso país, tal como no resto da América Latina, estão a ser postas em prática leis que subordinam a Escola Pública às necessidades do lucro e da competitividade. Seria esse o lado perverso da tal de "Globalização"? Garante-se uma atuação mínima do Estado em áreas essenciais, como a Educação, para que a elite matricule seus filhos nas melhores escolas particulares e o "resto" contente-se com a Progressão Continuada a que são submetidos seus filhos? A quem interessa formar uma grande quantidade de alunos que sequer sabem pensar?

Milhões e milhões de cidadãos latino-americanos mostram-se profundamente preocupados e procuram mobilizar-se contra este processo de destruição de toda a nossa sociedade democrática, contra as próprias bases da civilização.

Nós partilhamos esta inquietação e fazemos parte deste processo de mobilização, porque defendemos a democracia e o futuro, impossível de assegurar sem uma Escola com um corpo docente socialmente reconhecido e dotado de um Estatuto que garanta a sua independência e a sua dignidade. A revolução pretendida na Educação, em nosso país, não acontecerá primeiramente com a construção de mais salas de aulas e acesso universal à educação, e sim com a valorização dos profissionais do ensino!

Nós não nos resignamos. Todos e cada um deverão assumir as suas responsabilidades. É do futuro das jovens gerações, é do futuro do nosso país, da nossa identidade como nação livre e soberana que se trata.

Nos envergonha sermos o 7º país mais rico do mundo e termos a 85ª educação em nível mundial, segundo a ONU. Nos envergonha que alunos do ensino médio saem da escola, hoje, sem compreender um texto em sua língua materna, e sem saber efetuar as quatro operações básicas da matemática. Nos envergonha saber que muitas das "faculdades" parceiras do Governo através do Pró-Uni estão mais preocupadas com seu lucro crescente do que com a qualidade dos cidadãos e profissionais que estão formando. Nos envergonha sermos cidadãos do estado mais rico da Nação, responsável por 34% do PIB brasileiro - mais de US$ 800 bilhões por ano - e termos um nível educacional PIOR que nove capitais brasileiras!

Na última prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), participaram mais de um milhão de alunos e 23 mil escolas, 75% públicas e 25% privadas. As escolas da capital de São Paulo obtiveram a média de 54 pontos (numa escala de 0 a 100) e se colocaram em 10º lugar entre as capitais brasileiras, atrás das escolas de Vitória, Porto Alegre, Florianópolis, Brasília, Belo Horizonte, Curitiba, Goiânia, Rio de Janeiro e Salvador. Quando se consideram apenas as escolas da rede pública, São Paulo obteve a média de 48 pontos e manteve a 10ª posição. Nas escolas da rede particular, São Paulo ficou com a média de 64 pontos e desceu para a 12ª posição!

Por isso nos dirigimos a vocês, senhores deputados, para vos expormos esta inquietação e o desejo de que esta política seja alterada! Não poderemos avançar social e economicamente se continuarmos com a retórica e relegarmos o ensino dos nossos jovens - o futuro da nação - a segundo plano. O Brasil só será potência mundial, de fato, quando unirmos crescimento econômico, políticas sociais e desenvolvimento científico e tecnológico.



Sinceramente,

Alunos da rede Estadual de Ensino Técnico e Tecnológico do Centro Paula Souza.

Vida bandida

Como pode um dia de tantos altos e baixos?!

Por um lado, um banana que parece um sol ao me ver... seu olhar, seu sorriso, chegam a ofuscar meus olhos e corar minha face. Tremo diante daquele sentimento que eu não sei o que é.

Daí, tem que aparecer o "whatever"; aquele tudo que virou nada e continua sendo tudo ao mesmo tempo que é nada. E nada muda o nada que é e que vai continuar sendo, sem razão, sem explicação, sem entendimento.
Deveria ser irrelevante, mas é sempre um acontecimento.
Deveria passar despercebido, mas sabemos que não é assim.

Enquanto (súbita e inesperadamente - ainda) espera-se que um reaja, sabe-se que outro é caso perdido.

Ah, e tem o terceiro, o quarto, o quinto... se juntamos todos, não dá um! Que enrascada... --'

Quero algo novo, alguém pra me cuidar... tô tão cansada, sabe. Quero colinhooooooooooooo!!! :'(
Esse frio me deprime. A falta de atitude de quem poderia me interessar me irrita. A saudade me invade por pura carência. E eu continuo sendo a mesma garotinha esperando sabe-se lá o que - SOZINHA.

Vai ver eu mereço, né?... talvez eu procure. Mas, pqp, alguém quebra essa barreira por mim, faz favor???
#prontofalei.
Agora vou dormir... boa noite.

Fica cada vez mais difícil...

... e não é que a gente dificulte. E nem que não estejamos dispostas. É que simplesmente não há reciprocidade.

Pra mim, o sucesso de qualquer relação consiste no querer. Posso ter zilhões de conceitos e um esteriótipo perfeito em mente, mas se eu quiser aceitar um tranqueira, aceito e pronto. (Faz-se acontecer...)
A parte mais engraçada disso tudo?! PODE REALMENTE DAR CERTO!!! rs

A questão é que ninguém mais se arrisca... e, como já dizia o Caio: "quem não arrisca, não petisca"! =P

Daí, fica nessa meleca: um monte de babaca babando ovo, e a gente dando sopa por aí... WTF??? ô.O

Sinceramente, eu não entendo. O que há de errado, afinal?! Onde foram parar as pessoas de verdade?! Tem horas que eu me sinto vivendo "O Show de Truman", saca?... Puta coisa estranha.

E mais estranho ainda é estar um frio desses e eu aqui, escrevendo nessa joça em vez de estar com alguém, "namorandinho"... #putafaltadesacanagem ¬¬